原神：这个世界也一样第2章 苦作舟在线免费阅读
璃月官方学塾，又称之为公塾，其教学内容，基本围绕「士农工商」，得益于提瓦特大陆的独特环境，冒险之类，也一直都有深究研习。
岩之国土的追求是繁荣。
繁荣是璃月的过去、现在与未来。在此世间一切国度都无法企及的繁荣，均归于璃月，以及璃月的子女。
三百六十行，行行有商机，璃月总务司一直都舍得教育行业上投入血本。
占地极大，能容得下万商来朝的璃月港，虽算不上公塾遍地，但玉京台有，奢华的绯云坡有，平民百姓的吃虎岩也有。
而公塾与某些读书人、生意人自掏腰包所创私塾的区别，大概就是先生夫子多一点，还包早食与午餐。
公塾沿用分级教育，五岁至十二岁为初级，十三到十八为高级。
5岁的吴同舟是初级，母亲带着他走进初级学堂，来的路上，两人边走边吃，妇女吃的快，有时间嘱咐这里，又嘱咐那里。
“儿子，要听先生的话哦。
见孩子点了头，妇女便跟学堂先生耐心交谈，千言万语，交代了很多。
直到年轻先生当面答应，她才去干活，商品代售员。
年轻先生目送妇女离开，转头发现吴同舟眼中含泪，就差没落地成实了。
刚想去安慰几句，吴同舟却自己走向了讲台旁，走向那只装有玩具的褐皮大木箱，原来其中存放着一些机关物，玲珑小巧，可以随意拼合与堆叠，是学堂用于拓展孩子思维的，此外还有一些布偶。
褐色皮箱中的布偶，让吴同舟想起了之前在轻策庄里，外公带着他看过的《帝君伏螭》戏。
这布偶与戏中的岩王爷极为相似，于是吴同舟便开始观察起来布偶，总算没哭出来，年轻先生也就随他去了。
小孩子当然也会发生矛盾，而且还不少。一天，妇女来接吴同舟回家的时候，发现儿子的大拇指上有明显的牙印，整齐的很，她当然就直接去找学室门口的先生，是另一位年轻的女先生。
原来是女先生的儿子和吴同舟因为机关物而发生争吵，好像是先生儿子占有的玩具太多。
吴同舟想去拿一点，手刚伸过去，就被另一只手拍开。
吴同舟不服气，再次伸手。
这次吴同舟抓住了个机关物，另一只手的主人显然不是木桩子，他用上双手，死死抓住那个即将落入别人怀抱的机关物，最后两人抢的你来我往，先生的儿子便咬向吴同舟的手。
女先生道歉的话说了不少，挎着饭盒布包的妇女最后只留下一句话。
“下次他再咬我儿子，我就咬他！
她牵着吴同舟没被咬过的手，走了。
书，当然照样读，而且还是在这座吃虎岩公塾。
————
又是一年报名时，妇女也带着吴同舟来到了公塾，老先生让吴同舟在报名纸上签名，还有妇女的名字。
孩子没写错自己名字，却写错了妈妈的名字，但吴同舟还是尽力的去改正，没有胡乱涂画成一团黑，而是在错字的基础上慢慢添笔画，最后勉强能认出来正确名字，就是丑的不行。
坐在报名桌前的老先生抚须笑道“这孩子不错，别的小孩写错字了，那就要拿起笔，画完一圈又一圈，直到错字被黑团盖住才肯罢休，然后重新写一个，错了再画。
老人看向吴同舟，竖起大拇指“不错。
妇女笑了，吴同舟也笑着看向老先生。
好景不长。
“唉……老先生看着开学不久、写错了就画黑团，还津津有味的吴同舟，叹气不已。
其实吴同舟并非不肯画，而是不知道「写错了字，可以画黑重新写」这一新方法。所以经过老先生提点，便恍然大悟，有样学样的画起了黑团。
“还挺黑。老先生看着吴同舟刚刚新画的黑团，摇头摸着长白胡子又是一阵叹息。
老先生在吴同舟身后瞧了好几眼，最终他背着手，朝别的学生走去。
嗯，不算太差，起码是真正写错字了才去画黑团，没故意写错。
反正这次，自己是绝对不会说出来了。
午饭时间，有人扛着扁担，挑着两只大木桶，一只装饭，一只满满都是菜。
那人来来回回挑过三次，总算是荤素合搭了。
排完队，拿到午餐的吴同舟回到自己的位子上，却不小心把同桌的碗碰掉，饭菜撒的到处都是，就像在田里播种一样。
吴同舟慌了神，只敢用余光偷看几眼那个跑去跟先生告状的矮小背影。
年轻男先生继续给剩下的孩子盛饭，头也不抬，大声嚷道“吴同舟，把你的给她，自己扫干净！
男孩把自己桌上的碗推了过去，第一次拿起扫帚和撮箕，准备在院子里铲些灰倒在那滩饭菜上。
“别人还吃不吃饭了！
吴同舟吓得一哆嗦，便不敢铲灰，只好多扫几遍，再扛来一柄地拖，去走廊尽头沾些水，将油渍拖个干净。
早就重新坐回位子上的女孩吃着失而复得的午饭，已经吃了一半。
等到其他学生都吃上饭的时候，年轻先生摇了摇周围四只木桶，将桶壁上沾的死紧死紧的剩菜晃到一处，再拿饭勺舀起来，他抬头，朝坐在课桌前、埋首不说话的吴同舟问道“还吃不吃？
男孩双手抚着桌角，蹦跳下来，年轻先生给他盛完剩下的饭菜，没多说什么，走了。
“还有很多事要做啊，真忙。年轻先生将空空如也的木桶叠在一起，一只扁担就给全挑起来，还走的挺快。
究竟是年轻先生故意给其他学生盛的少一点，以便会有剩下的饭给吴同舟吃？还是真的就有剩饭，而且其他人到手的饭还比平常多？
岩王爷晓得。
这座公塾不小，初级学堂堂门前有一处高出地面50厘米，宽10米左右的石制平台，方便先生们月初阐述讲学目标和月末做讲学归总，学生们就在台下整齐站着，不过其余时间也允许学生们在台上玩耍。
这天，吴同舟与同龄男孩林顺一起玩漂亮石子，润滑的，透亮的，小巧的，颜色各异，有些是吴同舟的，有些是林顺的。玩法就是常见的抛石子，先把五颗石子撒下地，之后挑选一子作为抛子。子抛空中时，以抛子之手，抓取地上的其它石子。抓石子有九道程序“抓一、“抓二、“抓三配四、“抓五、“背六、“挖七、“跳楼、“上楼。
吴同舟看着林顺手中满满的石子，显然自己输了，便想着拿一点过来。
谁曾想，林顺不同意，两人争执不下，最后林顺气呼呼的捧着石子准备从石台下去，吴同舟生气的很，等林顺走到石台边缘处，他用力一推。
满手石子，最后撒满一地，布鞋也飞的老远，摔疼的林顺在地上咬牙切齿，快速爬起来，指着吴同舟大声吼道“你等着！！
林顺找到鞋子，用力穿好，还没穿整齐，脚跟全露出来，他胡乱抹掉还没滴落的眼泪，不管地上的漂亮石子，一脸气愤，急急跑向初级学堂「大先生」的屋内。「大先生」，总领初级学堂。
过了许久，林顺出来，对仍然站在原地不动的吴同舟说“大先生叫你。眼中愤怒少了许多。
来到屋内，大先生便开始当着吴同舟的面安慰了几句林顺，然后又说了几句吴同舟的不好，至于具体是哪些不好，反正吴同舟是没记住，他现在谁都不敢看。
小孩子嘛，矛盾肯定也不少，而且不是什么大事，谁不会冲动？大人冲动前都不仔细想想，何况小孩子呢？
“反正小孩子也记不住什么，林顺也没有伤到哪里。大先生看着离开的两个小孩，喃喃自语。
“还有很多的讲学计划要分析啊。大先生又投入到了忙碌之中。
其实在学堂里，吴同舟要比林顺学的好，好了不止一点。
吴同舟回到家，吃饭，写先生留下的课题，玩耍，睡觉，与平常一样，没有与母亲说学校发生的好事坏事，自己却牢牢记住。
父亲晚归，儿子早早睡去。
没办法，厨师这一行，即便是准备下班，但客人来了，总不能撂锅撂勺子不炒吧。
“第二天又会得到老师表扬了，我们也要努力，要送儿子念完书才行。妇女对男人小声说道。
“嗯。
男人叠好充满油渍的厨师帽，眼神坚毅。
没过几天，课间休息时，林顺又来找吴同舟玩耍，只不过多了几位同龄男孩，大家一起玩石子。
自这天起，好像林顺就没有与吴同舟单独玩过石子了。
吴同舟也没感到什么别扭，有人陪自己玩当然开心啦。
于是那次伤害林顺，好像就这么藏在了心底，置之不理。
这年，吴同舟8岁。
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